ESC 2000 · Dissertation (sans documents) :
- Progrès technique et croissance économique depuis la fin du XIXe siècle.
- La contrainte externe en France depuis la fin de la Seconde
Guerre Mondiale.
·
Questions de
cours :
- Décrire et expliquer l'intervention de l'État dans les théories de la croissance endogène.
- La loi des débouchés peut-elle rendre compte de la croissance dans les 30 Glorieuses ?
- La notion de "reproduction sociale" ne suffit pas à rendre compte de la réalité de la mobilité sociale contemporaine en France. Pourquoi ?
- Les avantages attendus et les effets constatés du flottement des monnaies depuis 1973 ?
ESC 2001 · Dissertation (au choix, avec documents)
- Analyser l'accélération de l'internationalisation des firmes depuis le milieu des années 1980.
- La conception marxiste des classes sociales vous paraît-elle
pertinente ?
· Questions de cours
:
- Exposer la thèse du protectionnisme éducateur, en
rappelant le contexte dans lequel elle fut élaborée.
- Décrire les effets des
krachs boursiers sur la croissance économique
- Les principaux tournants des politiques monétaires aux USA et en Europe de l'ouest depuis la fin des années 1970, et leurs explications.
- Les effets des prélèvements publics obligatoires sur l'offre de travail : les éléments du débat.
ESC 2002 · Dissertation (au choix)
- Peut-on dire que la mobilité sociale s'est accrue en France depuis les années 1960 ?
- L' évolution des relations commerciales depuis 1947 dans le
monde peut-elle être considérée comme une simple extension progressive du
libre-échange ?
· Questions de cours
:
- Pourquoi la coopération monétaire internationale est-elle
apparue progressivement comme souhaitable dans les années 1980 ?
- L'application des idées libérales en France dans les domaines
économique et social au cours de la première moitié du XIX° siècle.
- En quoi
le modèle ricardien explique-t-il certains types de flux commerciaux
internationaux actuels ?
- Essor du transport ferroviaire et croissance
économique au XIX° siècle.